เป้าประสงค์และตัวชี้วัด
4 เป้าประสงค์ · คลิกหัวข้อเพื่อย่อ/ขยาย
4.1 การวิจัยเกี่ยวกับการศึกษาปฐมวัยและการเรียนรู้ตลอดชีวิต การศึกษาที่มีคุณภาพ 3 ตัวชี้วัด
-
4.1.1
จำนวนการดูบทความ
ตัวบ่งชี้นี้วัดสัดส่วนของบทความวิจัยของมหาวิทยาลัยที่ได้รับการดูหรือดาวน์โหลด ตัวบ่งชี้นี้มีความสำคัญเนื่องจากในทางปฏิบัติของการศึกษา หมายความว่าการใช้งานวิจัยมีความสำคัญพอๆ กับการอ้างอิงงานวิจัย
-
4.1.2
คุณภาพการศึกษา: CiteScore
ตัวบ่งชี้นี้ใช้วัดสัดส่วนของสิ่งพิมพ์ของมหาวิทยาลัยที่ปรากฏอยู่ในวารสาร 10% อันดับแรกตามตัวชี้วัด CiteScore มีจุดมุ่งหมายเพื่อสะท้อนถึงความเป็นเลิศของผลงานทางวิชาการ
-
4.1.3
การศึกษาคุณภาพ: สิ่งพิมพ์
จำนวนสิ่งพิมพ์พิจารณาจากขนาดของผลงานวิจัยจากมหาวิทยาลัยเกี่ยวกับการศึกษาคุณภาพ ไม่ได้วัดตามขนาดของสถาบัน แต่วัดที่ผลกระทบโดยรวม
4.2 สัดส่วนผู้สำเร็จการศึกษาที่มีคุณวุฒิด้านการสอน (ค.บ. , กศ.บ.) 3 ตัวชี้วัด
-
4.2.1
สัดส่วนผู้สำเร็จการศึกษาที่มีคุณสมบัติที่เกี่ยวข้องกับการสอน
-
4.2.2
จำนวนผู้สำเร็จการศึกษา
-
4.2.3
จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาที่ได้รับวุฒิการศึกษาที่สามารถสอนในระดับประถมศึกษาได้
4.3 มาตรการด้านการเรียนรู้ตลอดชีวิต 5 ตัวชี้วัด
-
4.3.1
ด้านทรัพยากรสาธารณะ (ที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ตลอดชีวิต)
จัดให้มีช่องทางสำหรับผู้ที่ไม่ได้ศึกษาในมหาวิทยาลัยสามารถเข้าถึงทรัพยากรทางการศึกษาได้ฟรี
-
4.3.2
กิจกรรมสาธารณะ (การเรียนรู้ตลอดชีวิต)
จัดกิจกรรมการศึกษาในมหาวิทยาลัยที่เปิดให้บุคคลทั่วไปเข้าร่วม
-
4.3.3
กิจกรรมการฝึกอบรมอาชีพ (ที่เป็นลักษณะการเรียนรู้ตลอดชีวิต)
จัดกิจกรรมที่มหาวิทยาลัยที่เปิดให้บุคคลทั่วไปเข้าร่วม เช่น หลักสูตรการศึกษาสำหรับผู้บริหาร (หมายถึงหลักสูตรระยะสั้นสำหรับผู้ที่ไม่ได้ศึกษาอยู่ที่มหาวิทยาลัย โดยไม่รวมหลักสูตรเช่น MBA) และ/หรือการฝึกอบรมอาชีพ
-
4.3.4
กิจกรรมส่งเสริมการศึกษานอกสถานที่
ดำเนินกิจกรรมส่งเสริมการศึกษานอกสถานที่ (เช่น การบรรยายหรือการสาธิตที่จัดขึ้นเป็นพิเศษ) ทั้งในโรงเรียนและในชุมชน รวมถึงโครงการอาสาสมัครที่ดำเนินการโดยนักศึกษา เช่น โครงการที่เป็นการให้ความรู้โดยนักศึกษา หรือวิศวกรสังคม
-
4.3.5
นโยบายการเข้าถึงการเรียนรู้ตลอดชีวิต
นโยบายที่รับรองว่าทุกคนสามารถเข้าถึงกิจกรรมเหล่านี้ได้ โดยไม่คำนึงถึงเชื้อชาติ ศาสนา สถานะการย้ายถิ่นฐานความพิการ หรือเพศสภาพ
4.4 สัดส่วนของนักศึกษารุ่นแรก 4 ตัวชี้วัด
first-generation students หมายถึง นักศึกษาที่พ่อแม่ หรือผู้ปกครอง ไม่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี (หรือเทียบเท่า) มาก่อน ถือเป็น "คนแรก" ในครอบครัวที่เข้าเรียนต่อในระดับอุดมศึกษา
-
4.4.1
สัดส่วนของนักศึกษารุ่นแรก
first-generation students หมายถึง นักศึกษาที่พ่อแม่ หรือผู้ปกครอง ไม่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี (หรือเทียบเท่า) มาก่อน ถือเป็น "คนแรก" ในครอบครัวที่เข้าเรียนต่อในระดับอุดมศึกษา
-
4.4.2
สัดส่วนของนักศึกษารุ่นแรก
-
4.4.3
จำนวนนักศึกษาเข้าใหม่
-
4.4.4
จำนวนนักศึกษาที่เป็นรุ่นแรก