← SDGs ทั้ง 17 ข้อ

เป้าหมายที่ 16 · SDG 16

สันติภาพ ยุติธรรม และสถาบันที่เข้มแข็ง (Peace, Justice and Strong Institutions)

เป้าประสงค์และตัวชี้วัด

4 เป้าประสงค์ · คลิกหัวข้อเพื่อย่อ/ขยาย

16.1 การวิจัยเกี่ยวกับสันติภาพและความยุติธรรม 3 ตัวชี้วัด
  1. 16.1.1

    สันติภาพ ความยุติธรรม และสถาบันที่เข้มแข็ง: CiteScore

  2. 16.1.2

    สันติภาพ ความยุติธรรม และสถาบันที่เข้มแข็ง: FWCI

  3. 16.1.3

    สันติภาพ ความยุติธรรม และสถาบันที่เข้มแข็ง: สิ่งพิมพ์

    จำนวนสิ่งพิมพ์ที่ตีพิมพ์พิจารณาจากขนาดของผลงานวิจัยจากมหาวิทยาลัยเกี่ยวกับงานวิจัยที่มุ่งเน้นสันติภาพและความยุติธรรม ไม่ได้พิจารณาจากขนาดของสถาบัน แต่พิจารณาจากผลกระทบโดยรวม

16.2 มาตรการการกำกับดูแลมหาวิทยาลัย มาตรการการกำกับดูแลมหาวิทยาลัยจะพิจารณาถึงกิจกรรมต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการเลือกตั้งตัวแทนผู้มีส่วนได้ส่วนเสียของมหาวิทยาลัยในคณะกรรมการบริหาร ตลอดจนนโยบายและกระบวนการต่างๆ เพื่อให้ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทั้งในมหาวิทยาลัยและท้องถิ่นมีส่วนร่วม 7 ตัวชี้วัด
  1. 16.2.1

    ผู้แทนที่ได้รับการเลือกตั้ง

    ปี: 2568 ได้รับเลือกเป็นตัวแทนในหน่วยงานกำกับดูแลสูงสุดของมหาวิทยาลัยจาก: นักศึกษา (ทั้งระดับปริญญาตรีและปริญญาโท) คณาจารย์ และเจ้าหน้าที่ (พนักงานที่ไม่ใช่คณาจารย์)

  2. 16.2.2

    สหภาพนักศึกษา

    ปี: 2025 รับรองสหภาพนักศึกษาอิสระ

  3. 16.2.3

    ระบุและมีส่วนร่วมกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในท้องถิ่น

  4. 16.2.4

    องค์กรที่มีส่วนร่วมสำหรับผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย

  5. 16.2.5

    หลักธรรมาภิบาลว่าด้วยการทุจริตและการติดสินบน

    มีผลบังคับใช้ภายในปี 2568 เผยแพร่หลักการและพันธกรณีของมหาวิทยาลัยเกี่ยวกับอาชญากรรม การทุจริต และการติดสินบน

  6. 16.2.6

    นโยบายเสรีภาพทางวิชาการ

    ปี: เริ่มดำเนินการภายในปี 2568 มีนโยบายสนับสนุนด้านวิชาการ เสรีภาพ (เสรีภาพในการเลือกสาขาการวิจัยและในการพูดและสอนต่อสาธารณะเกี่ยวกับสาขาการวิจัยของตน)

  7. 16.2.7

    การเผยแพร่ข้อมูลทางการเงิน

16.3 การทำงานร่วมกับรัฐบาล 4 ตัวชี้วัด

มหาวิทยาลัยต่างๆ จำเป็นต้องแสดงให้เห็นถึงวิธีการทำงานร่วมกับรัฐบาล

  1. 16.3.1

    ให้คำแนะนำผู้เชี่ยวชาญแก่รัฐบาล

  2. 16.3.2

    การเข้าถึงนโยบายและผู้กำหนดนโยบาย

    ปีการศึกษา: 2025 จัดให้มีการเผยแพร่ การศึกษาทั่วไป การพัฒนาทักษะ และการสร้างศักยภาพแก่ผู้กำหนดนโยบายและผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในการกำหนดนโยบายในหัวข้อที่เกี่ยวข้อง เช่น เศรษฐศาสตร์ กฎหมาย เทคโนโลยี การโยกย้ายถิ่นฐานและการพลัดถิ่น และการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ

  3. 16.3.3

    การมีส่วนร่วมในงานวิจัยของรัฐบาล

    ปี: 2025 ดำเนินการวิจัยเชิงนโยบายโดยร่วมมือกับหน่วยงานภาครัฐ

  4. 16.3.4

    เวทีเพื่อหารือประเด็นต่างๆ

    ปี: 2025 จัดให้มีเวทีกลางและพื้นที่ “ปลอดภัย” สำหรับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทางการเมืองต่างๆ เพื่อมาร่วมกันหารือเกี่ยวกับความท้าทายอย่างตรงไปตรงมา

16.4 สัดส่วนผู้สำเร็จการศึกษาด้านกฎหมายและการบังคับใช้กฎหมายพลเรือน 2 ตัวชี้วัด

ปี: 2025 มหาวิทยาลัยสามารถสนับสนุนความยุติธรรมได้โดยการจัดหาบัณฑิตที่มีการศึกษาที่เหมาะสม ดังนั้นเราจึงวัดจำนวนบัณฑิตในสาขานิติศาสตร์หรือการตำรวจ หารด้วยจำนวนบัณฑิตทั้งหมด

  1. 16.4.1

    จำนวนผู้สำเร็จการศึกษา

  2. 16.4.2

    จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาจากหลักสูตรที่เกี่ยวข้องกับกฎหมายและการบังคับใช้กฎหมาย

โครงการที่เกี่ยวข้องกับ SDG 16

ดูทั้งหมด
ยังไม่มีโครงการในเป้าหมายนี้